8月17日上午，初24学部在华茂楼102召开了新学年启动教师培训会。会议由学部主任向东佳主持，副校长白雪峰、校长助理王田、教学管理中心主任张彪与副主任赵欢、学生发展中副主任李冰清、心理中心张惠玲老师出席并做指导，与会人员近30人。

会议现场

校长助理王田首先向参会的老师们阐明了组织开展入学教育的目的，既帮助了新教师了解附中精神，也指导老师们帮助即将入学的学生锤炼规则意识、培养良好行为习惯、尽快适应初中生活的重要性。他也鼓励各位班主任创建特色班集体，助力学生全面而有个性地成长。

 王田(右一)发言

教学管理与研究中心主任张彪从教学的角度对班主任工作提出了诸多建议。张彪老师指出，班主任应严格按照学校各项流程开展班级教学工作，关注学生成长，尽心、精心、全身心地投入到班主任的工作中，打造有特色的班集体。

张彪发言

学生发展中心副主任李冰清以“站在新起点，做顶“天”立“地”的附中人”为题进行发言。她指出，班主任应充分考虑新时代背景下的国情、社情、校情，深植附中校园文化，坚守立德树人的教育初心，全面贯彻三全育人，促进学生全面而有个性地成长。李冰清老师也为班主任提供了自身阶梯式成长的建议，指导老师们做学当、想当、能当、善当、乐当的清华附中班主任。

李冰清(右一)发言

初24学部主任向东佳立足教育高质量发展，从建设高质量班主任队伍、实现高质量班级文化供给、建设高质量治班体系、促进学生高质量全面发展四个层面传达了对年级发展与高质量班主任队伍建设的愿景，并结合附中的校园文化和阶梯式育人目标，明确了初24学部的总体规划和初一学段的育人目标，指导班主任在班级建设中重视文化的涵养、积极发掘班级特色，既要脚踏实地，也要敢于创新，同心谱写初24学部教育的新篇章。

副校长白雪峰对所有老师的发言做最后的总结，给初24学部老师们未来的工作做了重要指导。他强调，初一学段要注重培养学生的规则意识、文化意识，老师们要有耐心、爱心，尊重学生，因材施教，因人施教，使每一位学生都可以按照适合自己的方式成长。白雪峰老师还积极鼓励班主任们在工作中能够守正创新，敢于突破，积极做好家校共建的工作，形成合力，促进学生全面发展。

 白雪峰发言

为了帮助新入职教师尽快了解工作要求、融入附中环境，学生发展中心安排青年教师担任第二班主任跟岗实习，在实践中提升教育教学水平。

第二班主任培训

为了给初24学部的老师提供相互连接的桥梁，同时也帮助班主任上好“开学第一课”，心理中心的陈明秋、张惠玲、张琬婷老师组织参会的教师开展了“喜相逢”团队辅导活动。首先进行的热身活动是“大风吹”，帮助团队完成了破冰；其次通过“滚雪球”“同舟共济”“怪兽拼图”和“生日线”的活动促进了团队成员的相互认识和初步了解；最后，张惠玲老师对后期学生心理工作流程进行了简要介绍，指导班主任老师在工作中关注学生心理健康。

团队辅导进行中

本次培训会是初24学部各项工作正式开启的重要环节。初24学部的老师们通过本次培训会，明确了学校的办学理念、校园文化、育人目标和学生发展理念等等，也明晰了本学部的育人策略和工作重点。在未来三年里，初24学部教师将以“自强不息，厚德载物”的校训和“行胜于言”的校风为指引，培养具有家国情怀、强健体魄、丰盈内心、国际视野的拔尖创新人才，为附中的建设和国家教育事业贡献力量，努力完成新时代赋予的教育教学使命。

文字：曹佩 郭佳星 张惠玲 余扬帆

图片：曹佩 张婉婷

审核：白雪峰 张彪 李冰清 向东佳 曹佩