清华附中2024年学生助学交流项目
踏上新征程！
一次支教
承载梦想与成长
十年坚守
尽显责任与担当
在清华附中学生支教开展十周年之际
我们将推出系列报道
看附中学子如何与受帮扶地区学子
搭建起心灵沟通的桥梁
以青年力量为教育实践活动
注入新动能！
今天让我们跟随清华附中人的脚步
奔赴山西省侯马市
一同感受支教学子的风采吧～
7月15日至20日，在清华附中教育基金会、清华附中校团委的组织下，任星阳、娄赛赛、冯明、王佳妮四位带队教师带领22名高一学生志愿者赴山西省侯马市浍滨学校开展支教和研学活动。
01开班与助学
开班仪式现场
开班仪式上，侯马市教体局教育工委专职副书记柳原卫、浍滨学校校长蔺戈慧在发言中对清华附中代表团的到来表示热烈欢迎，清华附中支教团教师代表娄赛赛、学生代表郑好也在发言中表达了对本次支教的期待。
支教团上课现场
支教团的小老师们为浍滨学校的同学们准备了学科丰富、形式多样的课程：文学课上，有“我写家乡”写作体验、《诗经》鉴赏、唐诗诵读、《西游记》剧本创作与表演、小说阅读与心理知识相结合的专题课等；思维课上，逻辑推理、统计学知识、探索数字谜等课程设计精彩纷呈；英美文学课上，支教团的小老师们把单词与音乐、生活、密室解谜剧情结合，激发小朋友们的学习兴趣……
支教团“小老师们”的魅力课堂
支教团“小老师”们还特别开设了特色课程：美术课上，编织中国结、国画、剪纸传承传统文化、制作拼贴画、用超轻粘土创作情绪脸谱等活动趣味满满；体育课上，飞盘、篮球、足球、羽毛球让操场充满欢声笑语；音乐课上，学习乐理知识，了解各民族音乐特色，年级同唱一首歌；哲学课上，引导同学们对生命的意义进行深入思考；科学课上，扑翼鸟制作与放飞、变色反应实验、盐水小车制作、火箭知识讲解、AI知识普及与体验都大大开阔了小学生们的视野……
支教团组织每日工作复盘会
全部助学课程结束后，支教团自编自导，举办暑期实践活动联欢会。演唱诗经、课程成果展示秀、诗朗诵、歌曲《上春山》，以及《我写家乡》等节目都向大家精彩呈现了这几天的教学成果；街舞、快板、舞蹈等丰富的表演，展现了同学们的多元才艺和青春风采。在支教团全体成员合唱《如愿》的歌声中，联欢会圆满落下帷幕。
联欢会精彩表演
清华附中支教团合唱《如愿》
02交流与研讨
授课与联欢外，支教团师生与浍滨学校老师们也进行了充分交流。
7月17日上午，清华附中学生发展中心副主任任星阳老师为浍滨学校的全体教师带来了一场题为《构建协同育人格局，打造良好育人生态》的讲座。在讲座中，任老师详细介绍了清华附中在德育工作体系构建以及家校共育方面的成功经验。同时，她还分享了清华附中数学教研组在集体备课方式、优化学生作业、重视教师梯队培养等方面的具体做法。讲座结束后，当地教师纷纷表示，讲座对今后的工作具有极大的启发意义。
任星阳老师作专题讲座
7月19日下午，浍滨学校领导、老师和支教团师生开展座谈会。座谈过程中，同学们表达了对当地教育部门和学校大力支持的感激之情，同时也提出了许多可操作性强的建议。通过座谈会，同学们也体验认识到，作为清华附中人，理应以更加主动、更加积极的姿态投身祖国各方面事业的建设，以自己的力量温暖更多人、服务更多人、照亮更多人！
座谈会现场
03参观与学习
参观彭真故居纪念馆
参观晋国古都博物馆
7月20日上午，清华附中支教团来到了彭真故居纪念馆进行参观。讲解员老师介绍了彭真同志的生平事迹，同学们被老一辈革命家崇高的爱国主义精神和坚韧的斗志深深触动。随后，支教团师生参观了晋国古都博物馆，同学们参观出土文物，体会到侯马深厚的文化底蕴。通过一上午的参观学习，同学们增强了文化自信，厚植爱国主义情怀。
支教班级内合影留念
两校师生合影留念
“给别人一个梦想，给自己一份成长”，相信支教团的每一位师生都对这句话有了深刻而难忘的理解。愿这一场有温度有厚度的旅程，化作明灯，指引每位参与其中的学子们在未来的道路上，积极奉献，厚德自强，为中国式现代化作出自己的贡献！
04支教感想摘录
我发现这几天来我所努力的无非就是一件事——与他人建立联系。与他人建立联系，就是与世界建立联系，不知不觉间，我和孩子们的手系上了一根绳， 正是有了这根绳，我们相互牵引着对方探索这个广阔的世界；正是有了这根绳，我们不断寻求与他人他物的联结；正是有了这根绳，我们有了雄心去包围知识的瀚海，正是有了这个根绳，我们得以挖掘或已蒙尘的真心，抵达不可抵达的远方。求知而坦诚，正如那天孩子们凝视着梁丹妮老师的静默的眼睛。
——杜青宸
离别前，五（2）班工作组的每一位“老师”都给孩子们在明信片上留下了一句话。我在上面写的是：“祝万事胜意，明年花更好！Have fun, be good:）”这两句话分别是我的初中老师与小学老师曾送给我的。像这样教孩子们唱自己学过的歌，将曾经小学、初中老师的赠言再留给他们，令我在薪火相传中体会到教育的意义。正是老师们让知识与经验一代代传承下去，于是我们得以站在巨人的肩膀上，眺望、追求地平线上新的曙光。
——王楚源
哲学课的最后，我向孩子们提出了“想要怎样过完这一生”的问题。让他们解答这个问题并不是我的目的，让他们意识到这个问题的存在才是我真正的目的。希望经过这节哲学课，他们能打开对人生全新的思考视角，学会思考一个事情多种可能性，用知识保卫自己的思想，而非在缄默中麻木地度过一生。很多孩子在课后反馈中说到对我的哲学课印象深刻，收获颇丰。我和孩子达成了共赢。
——曹元溪
当我将第一节课的课件拷到内置电脑上时，我无意中发现了一个文件——“王子畅数学（4）”。我打开这个文件，发现这是高22学部学长一年前来此支教时留下的课件。一整年过去了，这些课件仍然被留在了电脑上。那么明年，会不会还是同样的教室，同样的学生，加上G24级的学弟学妹？10年，20年之后，清华附中G33、G43的学生们会不会还站在那个讲台上，做着我们已经做了11年的公益活动？这不禁让我想起了我们班的微电影《轮回》。我们年复一年地帮助当地的孩子们，一代一代地接力传承，在某种意义上，又何尝不是一种轮回呢？
——檀弘义
我希望他们会因为我的存在而成为更加温暖，更加有力量的人，以一颗永远童真而朝气蓬勃的心脏去面对这个世界……这是我们每个人“遍地珠宝”的大航海时代。而我又因为他们的簇拥变得更加深沉，更加关注到这个社会的千姿百态，珍惜自己所拥有的一切，用一颗敬畏而虔诚的心，去见山海，去见世间众生。
——李泠然
“给别人一个梦想，给自己一份成长”，清华附中“微公益·梦起航”项目真的是一个很有意义的项目，成长的种子在双方学校的学生中都在潜移默化中悄悄埋下，或许在多年以后可以在北京相遇，或许仍可以回到侯马与孩子们再见一面，等到这种子真正地长出来了，或许这次支教活动的意义才真正具象化，这份温暖、这份爱心也才有了形状。
——田芮玮
文字：郑好 田若凡 曹家宁 娄赛赛
图片：清华附中侯马支教团
审核：白雪峰 张洁 杨瑞 岑逸飞
