中国慕课大学先修课线下“MOOCAP教师工作坊”在清华附中开幕
3月4日下午，中国慕课大学先修课理事会第一届线下“MOOCAP（基于大规模在线开放式教育平台的中国大学先修课）教师工作坊”开幕式在清华附中举行。本次开幕式由中国慕课大学先修课理事会主办，清华附中协办。来自全国69所中学的343名教师齐聚附中大礼堂，共同学习和探讨未来基础教育与高等教育对接的新模式。开幕式由中国慕课大学先修课理事会执行理事长、清华附中校长王殿军主持。
清华附中校长王殿军主持开幕式
来自清华大学、中国人民大学、南京大学、西安交通大学、中国科学技术大学的招生负责人作为MOOCAP理事会的常务理事，出席了本次开幕式并分享了他们对MOOCAP的认识与期待。他们相信，通过MOOCAP能够破解当下中学学习设计过于“整齐划一”、忽视学生个性，高考选拔唯分数导向、结果导向以及优质生源外流等难题，充分发掘学生发展的过程性评价体系，增加高中课堂的柔性和丰富性，为大学选拔适合自身价值观和“风格”的学生提供极富价值的参考。
MOOCAP理事会联合理事长、清华大学副校长杨斌随后发言。他首先积极肯定了MOOCAP对衔接中国高等教育和中等教育所发挥的作用，表示了对MOOCAP的巨大期待，未来有望通过这一新模式，使得中学的学生学习和大学的人才选拔方式转变，更加突出其中的主动性和选择性。
清华大学杨斌副校长发言
之后，MOOCAP理事会执行理事长、教育部在线教育研究中心副主任聂风华介绍了MOOCAP的运行平台学堂在线以及MOOC的发展现状。王殿军校长则结合美国的AP课程对CAP的发展轨迹和设计进行了分享。清华大学在线教育办公室课程总监师雪霖女士对目前已经上线的MOOCAP课程的具体操作作了细致的讲解。
参会人员认真听讲座
本次线下“MOOCAP教师工作坊”共持续三天，期间安排了“MOOCAP课堂观摩及交流”、“基于MOOCAP的教与学专题讲座”、“MOOC环境下教学方式的探讨”等环节，通过试讲、小组学习、成果展示等方式，保证教师们能够全方位了解基于MOOCAP的课程教学技巧与学习思路，为服务学生的MOOCAP学习打下坚实的基础。
来源：大学先修课程办公室
文：潘鑫、黄平
图：王琦
审核：侯进科、车晓佳
编辑：档案室
