感恩教育为妈妈做礼物

坦克履带

学科竞赛

英语竞赛

一、“团队合作”教育

2012年5月开展了“坦克履带”游戏，八个同学一个组，利用有限的胶带把几张报纸连接成一个“履带”，然后八人排成一列钻进其中滚动“履带”，让其顺畅滚动并且不能让“履带”断开，看哪个组最先到达终点。这个游戏让同学们在玩的同时，体会到了分工合作的重要性。

此外，我们还以小组为单位开展篮球、跳绳、跑步接力系列运动比赛。大家踊跃参加，一个个在课间努力练习，为小组争取一份荣誉。这个活动既能强健同学们的体魄，又能让同学们在比赛中增进友谊，体验课间生活的多姿多彩，享受体育休闲的乐趣。

二、开展学习月竞赛活动

针对放假归来同学们学习状态不佳的状况，班内学习部在初二第一学期班会时间开展了学习月竞赛活动。活动主要采取积分制，由学委，纪委和班长来监督，分小组和个人，从平日的作业，纪律，发言，小测，到比较“大型”的考试，每一个都详细记录。定期结算小组积分、个人积分，优胜的组可以获得奖励。同学们通过学习月竞赛，端正了学风，在学习上形成了比、学、赶、超的良好风气。

1. “一站到底”知识竞赛

2013年4月班级开展了由同学们自发组织的“一站到底”知识竞赛，其中包括文学、科学、社会、事实、常识等多方面的知识，同学们积极参与其中，充分展示了同学们的日常积累和才华。本活动激发了同学们对知识的渴望，同时也拓宽了同学们的知识面，增进了同学之间的友谊。

2.学科知识竞答比赛

班级开展了多种科目的知识竞答比赛，每个同学都积极参与，争先恐后踊跃回答，提高了同学们的学习兴趣。有些平时在语、数、英学习上不太突出的同学，通过这个机会展示了自身在其它课程上的才华，得到大家的肯定，树立了自信心。

（1）英语竞赛

由英语课代表组织的英语班会在我班热烈召开，得到同学们的热烈反响。同学们通过观看英文电影，收听英文歌曲、对话，以及中英互译等活动形式，提高了英语水平和学习英语的兴趣。既收获了知识，又收获了快乐。