以古鉴今，探索跨学科教学魅力，赋能技术学科课堂教学。5月16日，清华附中技术教研组组织教师参观清华大学科学博物馆——《晚清士人眼中的西方科技世界》科学览展。本次教研组特色活动为教师提供了一个深入了解科技史的机会，更激发了教师对于科技教育的新思考。

技术组教师合影

展览以丰富的历史文物、文献资料和图片为载体，生动地展示了晚清时期中国士人对西方科技的认知与探索过程。教师参观过程不仅感受到了那个时代士人们的开放心态和求知精神，也深刻体会到了科技对于国家发展的重要性。

教师参观展区

教师们交流与思考展览中能够在教学中融合跨学科内容及与学科教学相关的、可延展的创新观点，将其融入到日常教学中，努力提升学生的科技素养和创新能力。教师们纷纷表示，本次展览让他们对科技教育有了更深刻的认识。科技教育不仅仅是传授知识和技能，更重要的是培养学生的创新意识和实践能力。同时，教师们也意识到，作为信息技术教师肩负着培养未来科技人才的重任。

教师交流课堂应用

教师感想

参观《晚清士人眼中的西方科技世界》展览，深感历史的厚重与科技的魅力。晚清士人对于西方的科技认知，从疑惑到学习，展现了开放与进取的精神。作为教育者，深受启发，要传承这种精神，引导学生勇于探索，开创未来。

——李晟宇

此展览特别的地方在于，摘录了很多晚清人士出洋见闻记述作为线索，展示了大量18-19世纪工业革命和科学兴起时期的科技实物。通过“海外奇器”展得以生动呈现，展品丰富，令人大开眼界，深刻感受到科技变革的力量。

——钟健华

参观完清华大学举办的“海外奇器-晚清士人眼中的西方科技世界”展览，我们应该不断学习新的科技知识，提高自己的专业素养和教学能力，为学生提供更加优质的教育服务。同时，我们也应该注重培养学生的科技兴趣和创新能力，激发他们对科技的好奇心和探索精神，为国家的科技进步和发展培养更多的人才。

——张予瑶

通过这次活动，促进技术组教师思考如何能将科技进步带来的变化、跨学科教学蕴含的丰富营养，高质量赋能清华附中课堂教学，推动教师不断课程创新以促进学生核心素养提升。

文字：张予瑶

摄影：李晟宇 徐岩

审核：张彪 杨瑞 岑逸飞

来源：技术组

编辑：行政管理中心