清华附中2024年学生助学交流项目

踏上新征程！

一次支教

承载梦想与成长

十年坚守

尽显责任与担当

在清华附中学生支教开展十周年之际

我们将推出系列报道

看附中学子如何与受帮扶地区学子

搭建起心灵沟通的桥梁

以青年力量为教育实践活动

注入新动能！

今天让我们跟随清华附中人的脚步

前往河南省南阳市

感受支教学子的坚韧与温暖

南阳支教团合影

7月15日至19日，在清华附中教育基金会“小榕树”学生公益活动基金的支持下，清华附中尹丽娜、张晨两位老师带领11名高一学生志愿者赴河南省南阳市宛城区胡阡营小学开展支教和研学活动。

01支教与助学

暴雨的消息在出发当天传来，高铁向南飞驰，眼看云团气压越来越低沉。南阳火车站外暴雨倾盆，积水没过了小轿车的轮胎，当地义工紧急联系了一辆大卡车将附中师生带离积水路段，随后乘坐志愿者的小轿车前往胡阡营小学，连日的暴雨已让眼前低矮的路面变成“小溪”。

在暴雨中坚定前行

由于持续的暴雨，很多当地学子因家门口的积水无法到校，于是在支教团的集体策划下，快速启动应急方案，开展了为期一天的“水木行动”——清扫教室、整理座椅、美化墙壁。结合教室内已有的班级文化，霍滢霏同学设计了三款墙壁：竹林熊猫、海洋蛟龙和太空遨游。一想到孩子们未来可以在自己布置的教室中学习和生活，支教的“小老师们”干劲十足。晚饭后，“小老师们”积极准备教具，认真备课，为第二天的课程做准备。

“小老师”和焕然一新的教室合影

每日开展支教工作总结会

在接下来的两天时间里，支教团的11位“小老师”为小学生们上了42节精心设计的课程，内容涵盖理科思维、文学素养、艺术鉴赏和体育健康等多个领域。用卡纸制作金色冠冕，组织角色扮演，让同学们“穿越”回古代，体验认领封地的“小秦始皇”；将生物课堂移至菜地，实地观察学习生态系统，使学习过程与生活紧密连接；用超轻黏土发挥学生的创造性、利用拍手打节奏让学生体会乐理；精心设计焰色反应实验带领学生走进科学；利用沙包掷远锻炼学生的臂力。在德育工作方面，三位小班主任每天很早进班，协助任课教师进行课堂管理，耐心处理学生之间的矛盾，陪着学生课间休息和午休，带领学生排练节目，给孩子们留下深刻的印象。

“小老师”认真积极备课

丰富多彩的课堂活动和课余生活

课程结束后举办了文艺汇演，虽然排练时间较短，但是孩子们的表现很精彩。支教老师们也积极参与其中，他们不仅传授了知识，更在文艺汇演中展现了与学生之间的深厚情谊和默契配合。文艺汇演在支教团的大合唱《北京欢迎你》中结束，小学生和支教老师们相互合影、签名留念。

班级合唱

支教团演唱《北京欢迎你》

暴雨的洗礼给支教活动带来了诸多不确定性，但支教团的师生们面对困难没有退缩，圆满完成了本次支教任务。展望未来，我们有理由相信，这次支教团的师生们将带着更加丰富的经验和更加坚定的信念，再次启程，为更多的孩子带去知识的光芒和成长的力量！

种下公益的种子，播种未来的希望

02支教感想摘录

本次短暂的支教经历，有爱心与爱心的相遇，传递热情和希望；有期望紧张和突发状况的失落；有对孩子的期待和关爱，虽淘气但可爱；有不佳的天气，不作美的天公；有很可爱的蛤蟆和其他虫子，不时传来的尖叫声；拥有最多的是我们与孩子之间的爱。我希望我的地球仪上能够有他们的手印，更希望他们能在地球上其他地方有他们的足迹。

——孙粟

这次活动，从当地校长到带队老师，从每一位坚守的同学到洋溢着笑脸的孩子们，让人们相信生活是有希望的。孩子们的眼神是如此的清澈，文艺汇演的歌声，是一种山里孩子们特有的音色。记得临走前，孩子们朝我们挥手告别。不知道未来如何，只能用我的一点点努力，为他们带来哪怕一点希望和光亮。希望未来一切都好，希望你们的明天如你们所愿。

——高天弈

四天的支教时间很短，以至于我还没有适应教师这个角色。最后一天，许多小朋友都找我留言，还送给我一些贴画，我在他们的留言本上写下“我希望你们能实现自己的梦想！”通过参与这次活动我学会了与小学生沟通的方法方式，同时也体会到了做班主任以及任课教师的不容易，同时让我对公益活动有了更加深刻的理解，我希望有机会可以再次来到这里，希望能陪着孩子们一起实现梦想！

——杨鸿煊

我们来到南阳真正支教不过两天，但感受到的却足够的弥足深刻，我们真正认识到了乡村小学所面临的现状、所肩负的责任，他们，只是为了让孩子们都有享受到优质教育的权利。我想，我们，以及社会上各界支持与帮助，都在让胡阡营小学变得更好。我想，我们的努力是值得的，千万星火汇聚而来，将会照亮未来的路！

——张睿辰

河南南阳支教之旅，虽短却深。在这片充满希望的土地上，我看到了孩子们对知识的渴望与纯真的笑容。通过教学互动，我们不仅传授了知识，更激发了他们探索世界的兴趣与勇气。传递梦想，收获成长，愿孩子们驾梦想之船，扬希望之帆，直达人生的彼岸！

——许雨杭

支教是什么？是走出去。是腿脚的走出去，是眼睛的走出去，更是心灵的走出去。走出去，要离开沥青的道路，感受一下脚下的泥土。走出去，要将视线投出窗外，看到祖国广袤的大地上生活的人们，看到他们的苦与乐。走出去，更要将知识与实践融在一起，将心与祖国融在一起。走出去，是意识到要在建设中成为建设者，在接班中成为接班人，是将自己的梦想与大家的梦想融在一起，将大家的爱聚在一起。走出去，是让爱走出去，让爱走遍大江南北，全国各地。

——赵思齐

大雨已经下了一天一夜，我们坐在车里，外面的旱地已变成了水田。大雨改变了很多事情，比如第一天我们没有学生，自己打扫装点了教室，又在第三天傍晚匆匆离去；又或者，地上的虫蛰被暴雨赶上了“岸”，着实训练了我们的胆量。一场暴雨，为我们的行程增添了一份坎坷，也为我们留下了一段美好的回忆。

——陈昱典

每一次遗憾，都是产生更多了解思考与人的成长的必要条件。支教的经历虽布满坎坷，但无疑是对这句话最好的诠释。恶劣的天气压缩这份宝贵的经历至两天，但若没有如此变故我们将不可能以一个更深的层次磨练自己和了解志愿服务的关键内涵——不因变故而放弃的行动和永远热忱的心。“给别人一份梦想，给自己一份成长。”“微公益，梦起航”项目的这一初心，也已依积极应对挑战的我们付诸于实践。

——陈子扬

文字：霍滢霏 张晨 尹丽娜

图片：清华附中南阳支教团队

审核：白雪峰 张洁 杨瑞 岑逸飞